Rubriik: Tegevused

Hmm, kelle junn?

Leave a comment

loodusõpe_026

Kevadel looduses ringi liikudes on kuidagi eriti ilusti näha loomade väljaheited, hein pole veel kõrgeks kasvanud ja nii on hea teha algust loomajälgede tuvastamisega. Sest tõesti, ainsad jäljed pole jalajäljed, vaid kõik, millega loomad loodusesse oma olemasolust märgi maha jätavad, ka murdunud oksad ja ärakraabitud pinnas. Murdunud okstega seoses meenuvad mul küll alati “Nahksuka jutud”, kus indiaanlased suutsid imehästi jälgi lugeda. See kirjanduslik romantika on ka mind pannud huvi tundma looduses leiduvate jälgede osas. Continue reading →

Harry Potteri seeria / Voldi ise oma ennustaja

Leave a comment

Harry Potteri ennustaja 11

Mäletad sa oma lapsepõlvest isevolditud ennustajaid, kuhu numbrite alla kirjutasid vastuseid ja siis küsisid küsimuse ja siis voltisid nii ja naapidi ja said siis vastuse, kas sa ikka meeldid sellele poisile? 😀 Umbes midagi nii see oli. Sama loogikaga saab teha erinevaid ennustajaid ja nii ma tegin lastele Harry Potteri teemalise ennustaja – “Milline on sinu Patronus?” (ehk kaitseloom).  Continue reading →

Harry Potteri seeria / Võlukepi meisterdamise töötuba

Leave a comment

Harry Potteri sünnipäevapidu_1

Tirts on suuuuur Harry Potteri fänn! Kui tal oli sünnipäev lähenemas ja küsiti, mida ta kingiks soovib, oli tal kaks soovi: et Harry Potter oleks päriselt olemas või siis Islandi hobune 🙂 Seega oli loomulik, et tema sünnipäevapidu tuli Harry Potteri teemaline.

Mul oli esialgu plaanis sellest sünnipäevast üks postitus teha, kuid see venis nii pikaks, et loetavuse lihtsustamiseks teen teemade kaupa eraldi. Esimene linnuke on võlukeppide meisterdamise töötuba, mille tegime selleks, et saabunud külalised saaksid mõnusalt sisse elada. Lisaks tegime ka kitu kaelakeesid, kuid nendest kirjutan eraldi.  Continue reading →

Raamat: Montessori väikelaps

1 Comment

montessori väikelaps_618_v

Eestikeelse Montessori-kirjandusega on meil senimaani korralik põud olnud, kuid õnneks on trend muutumas. Kui Simone Davies oma inglisekeelse raamatuga sel aastal välja tuli, oli see kohe nõutud ja hinnatud raamat. Mul on hea meel, et just tema raamat valiti esimeseks kaasaegseks Montessori-teemaliseks tõlkeraamatuks – tegemist on väga praktilise ja kergesti loetava käsiraamatuga. Continue reading →

Montessori koolitus – minu ahhaa-hetked

3 kommentaari

maalitund

Kui ma veel koolitüdruk olin, siis olin ma üks neist vähestest lastest klassist, kes vabatahtlikult võttis ülesandeks teha uurimistöid erinevates ainetes. Need ei olnud õrnalt ka kohustuslikud, mingeid lisaboonuseid sellega ei kaasnenud, kuid kui õpetaja semestri alguses küsis, kes soovib teha, siis miskipärast ma tõstsin ikka käe ja valisin teema. Kui siis tähtaeg kätte jõudis, ei jõudnud ma end ära kiruda, et miks ma küll selle kohustuse võtsin 🙂 Kuni järgmise korrani – ja taas kord leidsin end raamatukogust kirjandust lappamas. See oli sisemine motivatsioon, mis pani  mind  selliseid lisaülesandeid võtma.  Sest aine oli huvitav ja uurimustöö formaat ise väljakutset pakkuv, ikkagi tavapärasest koolitööst erinev. Continue reading →

Ettevalmistatud keskkond õues

3 kommentaari

mänguväljak_022

Montessori pedagoogikas on oluline osa õppeprotsessist ettevalmistatud keskkond. See tähendab, et keskkond on lapse jaoks nii inspireeriv ja õpetlik, et täiskasvanu roll on lihtsalt suunata, mitte õpetada. Kuna meie pere lapsed käivad täiskohaga tavakoolis ja -lasteaias, siis korralikku Montessori-kasvatust me rakendada ei saa, kuid ettevalmistatud keskkond pakub Montessori koduseks rakendamiseks ideaalse võimaluse. Peale pikka tööpäeva ei ole mul võimalust lastega nii palju tegeleda kui tahaks, kodutööd nõuavad oma osa. Kuid olen püüdnud nii teha, et neil ka ilma minuta oleks võimalik õppida. Siin tulebki mängu ettevalmistatud keskkond – et lastel oleks mitmekülgsed võimalused avastamiseks ja uurimiseks. Loomulikult käib keskkonnaga käsikäes temaatiliste raamatute kooslugemine ja kõikidele laste küsimustele vastamine. Allpool panen kirja minu nägemuse õuekeskkonna kujundamisest, mille olen kogunud nii Montessori- kui teiste lapsekasvatusteemaliste artiklite lugemisest.

Continue reading →

Lemmikuim aiaprojekt 2018 – heinamaa labürint!

2 kommentaari

heinamaa labürint5

Kuidagi on nii juhtunud, et igal suvel me katsetame aias mõne uue lasteatraktsiooniga. Ülemöödunud aastal oli selleks suur päevalillepeenar ning värviderohke suvelillepeenar, möödunud aastal aga heinamaa labürint. Labürindi alge oli olemas ka eelneval suvel, kuid siis me niitsime lihtsalt niidetavale murule rajad sisse ja lasime kõrvalt veidi kõrgemaks kasvada. Seekord aga andis labürint ikka labürindi mõõdud välja, sest kohati oli taimestus üle pea. Continue reading →

Lapsed aias – suvi 2018

Leave a comment

lapsed aias

Seekordne aiasuvi oli meil teistsugune kui eelmine. Kuidagi juhtus nii, et isegi porgandit ei jõudnud maha panna. Kogu mu tähelepanu oli suunatud mu enda talikülvi katsetustele, kus üritasin püsikupeenra jaoks taimi ette kasvatada ja nii avastasin mingi hetk, et ups, porgand maha panemata. Õnneks aga oli Tirtsu (7a) enda motivatsioon väga tugev ja tema mahitusel jõudis peenrasse nii mõnigi taim, mida ma ise muidu poleks kasvatama hakanud.

Continue reading →