Hambatikkudest skulptuuride ehitamine pakub pinget ja väljakutseid nii koolieelikutele kui lausa täiskasvanutele. Iga järgmise tegemisega saab katsetada veel keerukamaid struktuure. Läbi ehitamise õpib laps inseneeria põhialuseid – milline struktuur on vastupidavam, milline ei püsi üldse. Hästi vahva on näha, kuidas lapsed ise probleemi püstitavad ja siis koos sellele lahendust otsivad: “Huvitav, kas sellega kiike saab teha?” Esimene versioon kukub pikali 🙂 Kuidas teisiti teha? Continue reading →